Videos para analizar

Rítmica
Frases: pregunta y respuesta


Escritura rítmica en pentagrama compás de 2/4


Ejercicio rítmico: agógica velocidad


Orff juego rítmico melódico

Cuadro sonoro

Pauta para el trabajo de cuadro sonoro: trabajo en grupo (2, 3, hasta 4 personas)

1.- Seleccionar uno de los cuatro cuadros expuestos a continuación.

2.- crear en grupo una historia en 3 partes: pasado - presente (lo que representa el cuadro mismo) y futuro.

3.- Esta creación se expresa con sonidos de voces y/o sonidos del cuerpo, objetos sonoros e instrumentos. Pueden escoger uno o todas las posibilidades sonoras. La construcción sonora se hace en base a frases musicales (preguntas y respuestas rítmicas y/o melódicas) y debe contener también momentos de pausa o silencios.

4.- Cada integrante del grupo asume al menos un sonido - personaje de la historia

5.- La historia debe durar al menos 1 minuto de tiempo real.( las 3 partes)

6.- La expresión sonora  contiene elementos  de variaciones en la velocidad, rápido lento, de intensidad fuerte- suave, diversidad de timbres y melodias en sentido usando escalas ascendentes o descendentes.

7.- Luego de presentar el cuadro sonoro el grupo debe explicar el proceso creativo y la manera en que organizaron ideas y las decisiones tomadas que definieron el resultado.

Sugerencias para:
La creación de la historia:  cada uno trae una idea de lo que imagina. en grupo la discuten y definen. Luego buscar los sonidos - personificar cada elemento de la historia a través de un determinado sonidoo ritmo. Cada integrante asume uno a más papeles. Una vez definida la historia esta se escribe a modo de libreto.
 La creación sonora
Practicar todos juntos con voces, objetos o instrumentos, primero haciendo el pulso con distintas sonoridades, luego ir inventando frases rítmicas y melódicas. Seleccionar las  mejores ideas y definir. Luego practicar el cuadro sonoro muchas veces. Integrar paulatinamente elementos de variación de velocidad, de intensidad y timbres.






   

Himno Nacional

Video ¿te aburrías en la escuela?

Importante conversación de Eduardo Punset con Ken Robinson que vale la pena escuchar y provocar nuevas conversaciones con tus compañeros (as), con profesores, con los integrantes de tu familia y con todos los que comparten tu vida. Luego de escucharla quiero que comentes y compartas las ideas claves y tu propia reflexión de este video.

Escalas musicales

Es hora de conocer las escalas musicales, estas nos llevan a movernos por las notas en forma ascendente o descendente. También las melodias pueden tener sonidos repetidos, pausas y/o silencios. Las distancias entre notas son los llamados "intervalos", a partir de estas distancias y su estructura se construyen las escalas Mayores y menores. La menor distancia entre una nota y otra se llama "semitono". Dos semitonos son igual a 1 tono.La mayor distancia entre dos notas es Tono.

El sonido

Para describir determinados sonidos necesitamos conocer las cualidades físicas que lo conforman, conocer e identificar lo que escuchamos y cómo lo percibimos tiene su explicación también científica. Los invito a revisar este vídeo y comentar sobre él.

Sonidos de un departamento

Casi imposible pasar inadvertido ante la visita inesperada de estos invasores a los oídos que son una serie de artefactos y máquinas que cumplen diversas funciones y que todos conocemos y tenemos a mano en nuestras casas.

¿Pero qué pasa si los usamos como instrumentos de percusión?

Este video es una experiencia sonora que me deja asombrada. Espero que a ustedes también y reflejen esto en comentarios que a continuación van a dejar en este blog.